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7月24日，中共中央辦公(gong)廳、國務院(yuan)辦公(gong)廳發布了(le)《關(guan)于進一(yi)步減輕義(yi)務教(jiao)育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的(de)意見》（以(yi)下簡(jian)稱"雙減"政(zheng)策）。"雙減"政(zheng)策落地(di)，K12教(jiao)培行業受到不(bu)小(xiao)的(de)沖(chong)擊。近段時間，多家在線教(jiao)育公(gong)司(si)相繼被爆出(chu)大規模裁員(yuan)，甚(shen)至有的(de)部門全(quan)員(yuan)被裁。百萬教(jiao)培行業從(cong)業者當下的(de)處境(jing)或許可以(yi)用"時代的(de)一(yi)粒沙，壓(ya)在個人頭上便是一(yi)座山(shan)"來形(xing)容，這個群體(ti)未來該去(qu)往哪里(li)，也是社(she)會(hui)各界最關(guan)心(xin)的(de)問(wen)題，為了(le)解山(shan)東教(jiao)培人員(yuan)求職(zhi)現狀，山(shan)東本(ben)土求職(zhi)招聘平臺齊魯人才網(wang)整理相關(guan)數(shu)據及調(diao)查結(jie)果為大家提(ti)供參考。

注：文中數據(ju)統計時間節(jie)點為2021年1月1日-8月15日

"雙濟"教培人員求職更積極，活躍度超四成

注：文中"教(jiao)培人員(yuan)"指近1年(nian)內擁有教(jiao)培行業從(cong)業經驗的人員(yuan)；

求職活躍度(du)=近(jin)1個月(yue)內的簡歷(li)投遞量/近(jin)三年簡歷(li)總量

齊魯(lu)人才(cai)(cai)網平臺山東省16地市(shi)教培(pei)人員求(qiu)職活躍(yue)度(du)數據顯示，濟(ji)南教培(pei)人才(cai)(cai)活躍(yue)度(du)領跑全(quan)省，為44.64%；濟(ji)寧緊隨其(qi)后，活躍(yue)度(du)為42.03%；青島(dao)和臨沂教培(pei)人才(cai)(cai)求(qiu)職也較活躍(yue)，分別(bie)為39.48%和33.83%。

山東被稱為(wei)"齊(qi)魯之地"，是(shi)(shi)孔(kong)子的(de)故(gu)鄉，中(zhong)華民族儒(ru)家(jia)文化的(de)發源地。曲阜(fu)的(de)孔(kong)廟更是(shi)(shi)廣大教(jiao)(jiao)育者心中(zhong)的(de)圣(sheng)地！濟(ji)寧更是(shi)(shi)受(shou)儒(ru)家(jia)文化的(de)影(ying)響深遠，2020年(nian)隨著疫情(qing)期間在線教(jiao)(jiao)育的(de)飛速(su)擴張，輔(fu)導老師隊伍也迅速(su)膨脹(zhang)，如今受(shou)到(dao)"雙減"政策影(ying)響，教(jiao)(jiao)培機構紛紛裁員"保命"，致使從業人員再次(ci)加入"求(qiu)職(zhi)大軍"。以高途為(wei)例，本(ben)次(ci)裁員集(ji)中(zhong)于啟蒙(meng)、小(xiao)學、初中(zhong)三個(ge)學段；涉及(ji)到(dao)輔(fu)導老師、銷售(shou)、教(jiao)(jiao)研、產研、職(zhi)能等多種崗(gang)位，其中(zhong)輔(fu)導老師、銷售(shou)占比(bi)最(zui)大，高達(da)90%左右。

教培人員呈現年輕化特點，超六成是90、95后

根據齊(qi)魯人(ren)才網平臺數據顯示，90后和95后占據教(jiao)培(pei)人(ren)員半壁江山，26-30歲人(ren)才占比最大，為39.51%；其次是25歲以下人(ren)才，占比達27.64%，他們大都處于(yu)剛畢業或(huo)者(zhe)畢業不(bu)久(jiu)的(de)狀態，就業選(xuan)擇(ze)更看重(zhong)薪水和輕松(song)的(de)工(gong)作氛圍，所以這些年輕人(ren)選(xuan)擇(ze)了能(neng)夠(gou)充分發揮活力(li)、創造力(li)的(de)教(jiao)培(pei)行業。

濟南(nan)一(yi)家教(jiao)(jiao)培機構的(de)(de)張(zhang)主任說："現(xian)在學(xue)(xue)校(xiao)老師(shi)有(you)一(yi)多(duo)半是90后(hou)，現(xian)在的(de)(de)年輕(qing)人他(ta)們看似與傳統(tong)格格不(bu)入(ru)的(de)(de)行為，卻代表著新一(yi)代對于社會新的(de)(de)看法，他(ta)們會用自(zi)己的(de)(de)方(fang)式去(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，他(ta)們有(you)過相似的(de)(de)經(jing)歷，更懂(dong)得(de)換(huan)位思(si)考，他(ta)們也(ye)更具(ju)創造性，喜(xi)(xi)歡(huan)追求多(duo)元化和個性化，日常教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)他(ta)們會用一(yi)些(xie)新的(de)(de)方(fang)式帶領自(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)去(qu)了解世界，而(er)不(bu)只(zhi)是做題，學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)喜(xi)(xi)歡(huan)跟著這(zhe)樣的(de)(de)老師(shi)。"

"轉行就業"成教培人員被動離職后的第一選擇

問及山東省教(jiao)培人(ren)員對未(wei)來(lai)的(de)(de)職業規劃時，31.68%的(de)(de)人(ren)表(biao)示(shi)(shi)會轉(zhuan)行；21.57%的(de)(de)人(ren)表(biao)示(shi)(shi)先(xian)找個工作過渡(du)一下，再考(kao)慮(lv)以后干什么(me)(me)；還(huan)有(you)(you)16.34%的(de)(de)人(ren)表(biao)示(shi)(shi)要考(kao)公務員、考(kao)教(jiao)師(shi)編，找個穩定的(de)(de)工作；12.45%的(de)(de)人(ren)準備(bei)提升學(xue)歷和技(ji)能再就業；也(ye)有(you)(you)8.26%的(de)(de)人(ren)感到迷茫，不知道(dao)接下來(lai)要做什么(me)(me)。

不少剛(gang)入行(xing)(xing)的(de)教(jiao)培老師對(dui)于(yu)轉行(xing)(xing)到其他互聯(lian)網(wang)行(xing)(xing)業(ye)表現出(chu)了強烈意愿。比起考(kao)編(bian)、考(kao)公、國企帶來的(de)薪資落(luo)差，新(xin)的(de)互聯(lian)網(wang)行(xing)(xing)業(ye)代(dai)表著(zhu)新(xin)的(de)財富和職業(ye)發展的(de)機會。過去幾(ji)年中，在線(xian)教(jiao)育快速吸納了一批原本對(dui)教(jiao)育并(bing)不感興(xing)趣的(de)"淘金者"，對(dui)于(yu)這些順勢而為的(de)人才來說，在線(xian)教(jiao)育只是一時(shi)的(de)選擇，讓自己(ji)一直站(zhan)在風口才是唯一的(de)答案。

新媒體兼容性強，成為教培人員新去向

如上圖，教(jiao)培人員求職(zhi)意向(xiang)領域中，新媒體最受(shou)歡迎，占(zhan)比為8.97%，新媒體所(suo)包含工種與(yu)在(zai)線(xian)教(jiao)育多個(ge)崗位互相重(zhong)合，比起(qi)教(jiao)培老師(shi)來(lai)說(shuo)，教(jiao)培行業(ye)(ye)其他從(cong)(cong)業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)再就業(ye)(ye)前景會明朗一(yi)些(xie)。對(dui)于裁員潮所(suo)涉及的(de)(de)(de)大量的(de)(de)(de)運營、教(jiao)務、市場、產品、研(yan)發等(deng)專業(ye)(ye)性強、就業(ye)(ye)對(dui)口率高的(de)(de)(de)崗位人才來(lai)說(shuo)，最直觀(guan)的(de)(de)(de)解決方案(an)就是在(zai)其他行業(ye)(ye)繼續從(cong)(cong)事(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)崗位。除此之外，短視(shi)頻、電商、軟件(jian)服務等(deng)也成為了教(jiao)培行業(ye)(ye)從(cong)(cong)業(ye)(ye)者求職(zhi)的(de)(de)(de)新方向(xiang)。

在教(jiao)培行(xing)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作了兩年(nian)的(de)(de)青(qing)島小(xiao)伙徐(xu)浩(hao)，在一年(nian)前就已經(jing)開始自(zi)(zi)(zi)己做(zuo)短視頻(pin)，現在也積累了不(bu)(bu)少粉絲。被裁員后他(ta)迅速做(zuo)出調整，把業(ye)(ye)余(yu)愛好轉成全職工(gong)(gong)作，現在已經(jing)逐漸適應這(zhe)份工(gong)(gong)作。在他(ta)看(kan)來，從事短視頻(pin)運營的(de)(de)工(gong)(gong)作并(bing)不(bu)(bu)輕(qing)松，每天工(gong)(gong)作12個小(xiao)時以(yi)上基本成為常態，并(bing)且還需要(yao)面對各方面壓力。不(bu)(bu)過，高薪、自(zi)(zi)(zi)由、能(neng)發揮自(zi)(zi)(zi)身專長(chang)，還能(neng)把之前在教(jiao)培機構積累的(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)驗用(yong)上是(shi)他(ta)選擇這(zhe)一職業(ye)(ye)的(de)(de)原因。如今，他(ta)幾(ji)乎每天要(yao)完成3-5條短視頻(pin)的(de)(de)拍攝(she)和剪輯(ji)，月收(shou)入破萬。他(ta)也表示："我(wo)在這(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)也算(suan)是(shi)半個小(xiao)白，目前月入過萬已經(jing)是(shi)最大(da)的(de)(de)鼓勵，月入十萬甚至百萬的(de)(de)大(da)神數(shu)不(bu)(bu)勝數(shu)，我(wo)相信只要(yao)堅持做(zuo)好，收(shou)入肯定(ding)不(bu)(bu)會低于傳統行(xing)業(ye)(ye)。"

近五成教培人員獲得3萬以上裁員補償金

調查數據顯示，有(you)(you)36.25%的(de)(de)山東(dong)教(jiao)培人(ren)員(yuan)獲(huo)得3w元(yuan)以內裁員(yuan)補(bu)(bu)償(chang)(chang)金；24.81%的(de)(de)山東(dong)教(jiao)培人(ren)員(yuan)補(bu)(bu)償(chang)(chang)金在3-5w元(yuan)；16.63%的(de)(de)山東(dong)教(jiao)培人(ren)員(yuan)補(bu)(bu)償(chang)(chang)金在5-8w元(yuan)；還有(you)(you)3.58%的(de)(de)山東(dong)教(jiao)培人(ren)員(yuan)拿(na)(na)到8w元(yuan)以上(shang)的(de)(de)補(bu)(bu)償(chang)(chang)金；也有(you)(you)18.73%的(de)(de)山東(dong)教(jiao)培人(ren)員(yuan)沒有(you)(you)拿(na)(na)到補(bu)(bu)償(chang)(chang)金。

對于入(ru)職教培行業(ye)剛剛滿一年(nian)的(de)(de)(de)李(li)凡來說，能(neng)(neng)拿到(dao)N+1的(de)(de)(de)補償(chang)(chang)金(jin)還(huan)是(shi)(shi)感(gan)到(dao)慶幸的(de)(de)(de)，"雖然(ran)之前有(you)聽到(dao)同事在(zai)議(yi)論(lun)這(zhe)件(jian)事，內心(xin)覺著不(bu)會發生(sheng)在(zai)自己身(shen)上，但當聽到(dao)被通知裁員(yuan)的(de)(de)(de)那(nei)一刻感(gan)覺像是(shi)(shi)晴天霹靂，內心(xin)多少是(shi)(shi)有(you)點不(bu)能(neng)(neng)接受(shou)的(de)(de)(de)，最后核算工資的(de)(de)(de)時候看到(dao)1.6w元的(de)(de)(de)補償(chang)(chang)金(jin)，起碼能(neng)(neng)維(wei)持(chi)半年(nian)的(de)(de)(de)房租，還(huan)是(shi)(shi)得(de)到(dao)了(le)安慰的(de)(de)(de)，心(xin)里也沒(mei)那(nei)么苦了(le)。"在(zai)擁(yong)有(you)3年(nian)教培行業(ye)從事經驗(yan)的(de)(de)(de)花超(chao)看來，"能(neng)(neng)拿到(dao)這(zhe)5w元補償(chang)(chang)金(jin)也算是(shi)(shi)對我這(zhe)3年(nian)來沒(mei)日沒(mei)夜認(ren)真工作的(de)(de)(de)一種認(ren)可吧，接下來我還(huan)是(shi)(shi)會在(zai)教育行業(ye)繼續(xu)奮斗，牢記初心(xin)，努力拼搏。"

教培人員求職意愿強烈，九成可迅速到崗

就教培(pei)人員求職(zhi)狀態來看，處于"已離(li)職(zhi)，可快速到(dao)崗(gang)"的比例(li)高達(da)89.64%，而全行(xing)業(ye)的此(ci)狀態占比僅為(wei)34.76%。此(ci)外，教培(pei)行(xing)業(ye)中(zhong)，僅有0.82%受(shou)訪(fang)者(zhe)表示(shi)"暫時(shi)不找工作(zuo)"。

剛剛被"裁(cai)員(yuan)"的(de)95后李萌(meng)表(biao)示(shi)："我(wo)一(yi)(yi)畢業就加(jia)入教培(pei)行業了(le)，因為高薪以及(ji)自由(you)的(de)工作環境(jing)，我(wo)還(huan)是(shi)比較(jiao)享受這(zhe)份工作的(de)，現在的(de)這(zhe)個(ge)處境(jing)也是(shi)意料之外的(de)。但是(shi)生(sheng)活(huo)還(huan)得繼續，為了(le)不讓我(wo)這(zhe)兩年的(de)工作經(jing)(jing)驗出現'斷(duan)層'，我(wo)必須盡(jin)快找到下一(yi)(yi)份工作。'勇敢牛(niu)牛(niu)，不怕困難'，現在我(wo)已(yi)經(jing)(jing)投遞了(le)十幾份簡歷，下午約了(le)面試，希望可以盡(jin)快加(jia)入新(xin)工作。"

在(zai)這里，齊魯(lu)人才想(xiang)對(dui)這次受(shou)到"雙減政策"影響的小伙(huo)伴(ban)說：只要自(zi)己不斷努(nu)力，不氣餒，無(wu)論在(zai)什(shen)么行業(ye)、崗位中，都保持著對(dui)人生追求的熱情，那么你一定會在(zai)職場上綻放光彩(cai)。