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面對復雜嚴實峻的(de)就業形勢，濟南市教育局深入學(xue)習貫徹習近平總(zong)書記(ji)重要(yao)指示精神，按(an)照國(guo)家和省、市有(you)關要(yao)求，通過精心開展(zhan)送政策(ce)、送服務、送能力、送溫暖的(de)“四(si)送”活動，賦能畢業生(sheng)就業創業，讓畢業生(sheng)安心，讓家長放心。

送準政策，把高校學生留下來

一(yi)是暢通(tong)政策(ce)溝通(tong)渠道。專(zhuan)門成立畢業(ye)生就業(ye)創業(ye)工作專(zhuan)班(ban)，主動聯系，靠上服務(wu)，加(jia)強與52所(suo)駐濟各級各類高校(xiao)（其中市屬高職院校(xiao)12所(suo)）、37所(suo)中職學校(xiao)的聯系與服務(wu)，確(que)保就業(ye)政策(ce)溝通(tong)傳(chuan)遞無(wu)障礙。

二是主(zhu)動作為(wei)營造氛(fen)圍。與(yu)市(shi)人社局共同實施“選擇濟(ji)南(nan)共贏未來(lai)”畢(bi)業(ye)生(sheng)就業(ye)行(xing)動，主(zhu)動走進(jin)各大(da)中專學校開展招才引智政策宣傳服務，面向駐(zhu)濟(ji)高(gao)校畢(bi)業(ye)生(sheng)及(ji)來(lai)濟(ji)就業(ye)人才設立“泉(quan)城獎(jiang)學金”、就業(ye)實習補貼(tie)、駐(zhu)濟(ji)高(gao)校“留才獎(jiang)”等政策，為(wei)人才集聚濟(ji)南(nan)營造濃(nong)厚氛(fen)圍。

三是(shi)千方百(bai)計提(ti)供(gong)崗(gang)位(wei)。2021年全(quan)市教(jiao)育(yu)系統將通過赴高校引(yin)才(cai)、公費師范(fan)生(sheng)(sheng)安置(zhi)、公開招聘等形(xing)式(shi)，提(ti)供(gong)就業崗(gang)位(wei)1萬余個(ge)。市教(jiao)育(yu)局還將組織(zhi)到(dao)高校開展畢業生(sheng)(sheng)就業雙(shuang)選會，讓更多優秀(xiu)人才(cai)加入濟南(nan)教(jiao)師隊伍，讓更多優秀(xiu)人才(cai)選擇留在濟南(nan)。

送好服務，把就業水平提上來

一是(shi)有(you)章(zhang)可循、服(fu)務(wu)有(you)序(xu)。作(zuo)為師范類畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生來濟就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)主管部(bu)門(men)，市(shi)教(jiao)育局緊密配合人社部(bu)門(men)，制(zhi)定了《關于進(jin)一步做(zuo)好(hao)2021年(nian)高校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)的(de)通(tong)知》《濟南市(shi)大學生預(yu)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工程實(shi)施(shi)辦(ban)法》等政策文件(jian)，為師范生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)提供保障(zhang)。同(tong)時(shi)，堅(jian)持“以(yi)生為本”，強化(hua)(hua)服(fu)務(wu)育人，實(shi)施(shi)“全程化(hua)(hua)、標準(zhun)化(hua)(hua)、專業(ye)(ye)(ye)化(hua)(hua)”服(fu)務(wu)，創新做(zuo)好(hao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生招聘(pin)、報到與實(shi)名登記(ji)、調整與改(gai)派、檔(dang)案轉(zhuan)遞等工作(zuo)，暢(chang)通(tong)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生來濟留濟就(jiu)業(ye)(ye)(ye)渠(qu)道(dao)。

二(er)是精準幫扶、破難有方。準確掌握(wo)重點(dian)群(qun)(qun)體(ti)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)進展(zhan)情況，對就(jiu)業(ye)(ye)(ye)困難群(qun)(qun)體(ti)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生實施“一(yi)對一(yi)”就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)，加強思(si)想教育(yu)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)心理(li)輔導。同時(shi)，簡化畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)手續(xu)，優化就(jiu)業(ye)(ye)(ye)手續(xu)辦理(li)“一(yi)站式”服(fu)務(wu)(wu)，推廣(guang)使用電子(zi)報到證，推出一(yi)批就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)“秒辦”“簡辦”事項(xiang)，通(tong)過網上就(jiu)業(ye)(ye)(ye)雙選會(hui)、視頻面試等形式，提高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)的科(ke)學性(xing)、即時(shi)性(xing)和高效性(xing)。

送上能力，把自身素質強起來

一是加強頂層設(she)計。在以市委、市政府(fu)名義出(chu)臺《關于(yu)(yu)推(tui)進(jin)(jin)(jin)新時代濟(ji)南高(gao)等教(jiao)育及科研機構(gou)高(gao)質量發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)若干意見》《關于(yu)(yu)加快推(tui)進(jin)(jin)(jin)新時代濟(ji)南職業(ye)教(jiao)育改革發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)實施意見》等一系(xi)列文件基礎上，市教(jiao)育局積極推(tui)進(jin)(jin)(jin)與國際接軌的(de)高(gao)等教(jiao)育集聚區載體建設(she)，與濟(ji)南市人力(li)資本產(chan)業(ye)園洽談，將國內外青(qing)年(nian)創(chuang)新創(chuang)業(ye)載體平臺納入(ru)全球人力(li)資本產(chan)業(ye)中心二期(qi)建設(she)方案(an)，提升畢業(ye)生核心競爭(zheng)力(li)。

二是完(wan)善(shan)培(pei)養體(ti)系。完(wan)善(shan)應用型(xing)人才(cai)(cai)一(yi)體(ti)化培(pei)養體(ti)系，擴(kuo)大中(zhong)職(zhi)與高職(zhi)“3+2”、中(zhong)職(zhi)與職(zhi)業教育(yu)本科和應用型(xing)本科“3+4”對(dui)口(kou)貫通分(fen)段培(pei)養，構建縱向貫通的長學制人才(cai)(cai)培(pei)養體(ti)系，讓更多的中(zhong)職(zhi)學生升入高職(zhi)院校。

三是實(shi)施能力提升。主動對(dui)接(jie)適應產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)需求，建立供給(gei)側與需求側有效對(dui)接(jie)數字化(hua)平臺(tai)，推行產教融合“145+X”項目培育計劃(hua)(hua)。實(shi)施技能惠民計劃(hua)(hua)，開放市直(zhi)屬(shu)(shu)和(he)區縣所屬(shu)(shu)15所公辦中職學校(xiao)的(de)120個專業(ye)(ye)(ye)(ye)點，面向社(she)會(hui)開展(zhan)無償專業(ye)(ye)(ye)(ye)技能培訓。通過搭建一個教育與社(she)會(hui)、高校(xiao)與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)與行業(ye)(ye)(ye)(ye)之(zhi)間更(geng)(geng)加直(zhi)接(jie)、更(geng)(geng)加緊密(mi)、更(geng)(geng)加穩(wen)定(ding)、更(geng)(geng)加持久(jiu)的(de)協調(diao)協同協作平臺(tai)，密(mi)切政(zheng)府(fu)、高校(xiao)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)聯系，并以系統性(xing)、整(zheng)體性(xing)、戰略性(xing)思(si)維，推動畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作理(li)念轉(zhuan)變(bian)和(he)機制(zhi)調(diao)整(zheng)，為畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)提供更(geng)(geng)高質(zhi)量(liang)的(de)服務(wu)。

送給溫暖，把就業責任扛起來

一(yi)是構建(jian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)“大(da)生態”。引領(ling)各學(xue)校牢固樹立“為(wei)每名學(xue)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)鋪路搭橋(qiao)”的觀念(nian)，實施(shi)“領(ling)導負責、中心統籌、項目管理、績效(xiao)考核”的工作機制，建(jian)立“招生-培(pei)養-就(jiu)業(ye)(ye)(ye)”聯動體(ti)系。強(qiang)化(hua)職能職責、服務(wu)意識，千方百計促進畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生更(geng)加充分更(geng)高質量就(jiu)業(ye)(ye)(ye)，為(wei)政府決策服務(wu)、為(wei)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服務(wu)、為(wei)用人單(dan)位服務(wu)。

二(er)是整合就業“大資(zi)源”。整合校內(nei)校外(wai)資(zi)源，多渠道(dao)主動(dong)聯系用(yong)人單位，為畢(bi)業生提(ti)供就業信(xin)息和服(fu)務。整合“線(xian)上(shang)+線(xian)下”服(fu)務，各學校通過班級QQ群(qun)、微信(xin)群(qun)、公眾(zhong)號等渠道(dao)引導畢(bi)業生開(kai)展線(xian)上(shang)平(ping)臺求職、面試、簽約，開(kai)展線(xian)下校園招聘(pin)、政(zheng)策宣講、就業指導等，做(zuo)到全(quan)員(yuan)參(can)與、全(quan)方位指導、全(quan)過程跟蹤。截至目前，已累(lei)計(ji)提(ti)供就業崗位信(xin)息10萬余個。

三是開(kai)創(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)“新(xin)路徑”。運用“互聯網(wang)(wang)+就(jiu)業(ye)(ye)”思維，優化(hua)創(chuang)新(xin)供需(xu)對接方(fang)式(shi)(shi)，不(bu)斷增(zeng)強(qiang)畢(bi)業(ye)(ye)生適應“云(yun)就(jiu)業(ye)(ye)”和(he)新(xin)業(ye)(ye)態的能力。充分(fen)運用大數據(ju)分(fen)析、數據(ju)開(kai)放(fang)共(gong)享(xiang)等新(xin)技術，精準推(tui)送崗位信息與(yu)求職信息，實(shi)現(xian)供需(xu)雙方(fang)“無縫對接”。持(chi)續提供“不(bu)斷線”就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)，做好(hao)離校未就(jiu)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生信息銜接和(he)服(fu)務(wu)(wu)接續工作。通過組織網(wang)(wang)上(shang)招聘(pin)會、優化(hua)網(wang)(wang)上(shang)就(jiu)業(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)、強(qiang)化(hua)線上(shang)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)指導、拓寬校園招聘(pin)主渠道等方(fang)式(shi)(shi)精準匹配，實(shi)現(xian)就(jiu)業(ye)(ye)工作線下線上(shang)穩步(bu)推(tui)進。